t.-x.-s.y.-'wa.e.-M:M:.-',O:.-',_
Translations
- FR
- compétences en curation de données, litéracie numérique: dialectiques
- EN
- skills in data curation, digital literacy: dialectics
Properties
- Type
- RootParadigm (MultiplicativeScript)
- Class
- Noun
- Layer
- 5
- Size
- 18
- Rank
- 0
- Parent
- Root paradigm
- Root paradigm
- t.-x.-s.y.-'wa.e.-M:M:.-',O:.-',_
- Ndim of table
- 2
- Shape of table
- (9, 2)
Analogies - Same layer
| t.-x.-s.y.-'wa.e.-s.-',O:.-',_ | gestion de l'attention (littéracie numérique) |
| t.-x.-s.y.-'wa.e.-b.-',O:.-',_ | interprétation (littéracie numérique, curation de données) |
| t.-x.-s.y.-'wa.e.-t.-',O:.-',_ | gestion de la mémoire (curation de données) |
| t.-x.-s.y.-'wa.e.-k.-',O:.-',_ | critique externe des sources |
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| t.-x.-s.y.-'wa.e.-n.-',O:.-',_ | critique pragmatique des sources |
| t.-x.-s.y.-'wa.e.-d.-',O:.-',_ | communication stigmergique (dans une collectivité, par l'intermédiaire d'une mémoire commune) |
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| t.-x.-s.y.-'wa.e.-l.-',O:.-',_ | cycle d'apprentissage collaboratif |
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| t.-x.-s.y.-'wa.e.-M:M:.-',A:.-',_ | litéracie numérique: moments actuels |
Etymologies - Different layer
| t.-x.-s.y.-'wa.e.-M:M:.-', | litéracie numérique, compétences en curation de données |
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t.-x.-s.y.-'wa.e.-M:M:.-',O:.-',_
compétences en curation de données, litéracie numérique: dialectiques
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|---|---|---|
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t.-x.-s.y.-'wa.e.-M:M:.-',U:.-',_
litéracie numérique: moments virtuels
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t.-x.-s.y.-'wa.e.-M:M:.-',A:.-',_
litéracie numérique: moments actuels
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t.-x.-s.y.-'wa.e.-s.-',O:.-',_
gestion de l'attention (littéracie numérique)
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t.-x.-s.y.-'wa.e.-s.-',U:.-',_
gestion de l'attention: prioriser les sujets
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gestion de l'attention: choisir les sources
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t.-x.-s.y.-'wa.e.-b.-',O:.-',_
interprétation (littéracie numérique, curation de données)
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t.-x.-s.y.-'wa.e.-b.-',U:.-',_
interprétation: production d'hypothèses
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t.-x.-s.y.-'wa.e.-b.-',A:.-',_
interprétation: analyse des données
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t.-x.-s.y.-'wa.e.-t.-',O:.-',_
gestion de la mémoire (curation de données)
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t.-x.-s.y.-'wa.e.-t.-',U:.-',_
gestion de la mémoire: maintien de la catégorisation
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t.-x.-s.y.-'wa.e.-t.-',A:.-',_
gestion de la mémoire: choisir et maintenir une base de données en ligne
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t.-x.-s.y.-'wa.e.-k.-',O:.-',_
critique externe des sources
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t.-x.-s.y.-'wa.e.-k.-',U:.-',_
critique externe: diversifier les sources
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t.-x.-s.y.-'wa.e.-k.-',A:.-',_
critique externe: croiser les données
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t.-x.-s.y.-'wa.e.-m.-',O:.-',_
critique interne des sources
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t.-x.-s.y.-'wa.e.-m.-',U:.-',_
critique interne: identifier les catégories d'une source
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t.-x.-s.y.-'wa.e.-m.-',A:.-',_
critique interne: identifier les récits, les théories d'une source
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t.-x.-s.y.-'wa.e.-n.-',O:.-',_
critique pragmatique des sources
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t.-x.-s.y.-'wa.e.-n.-',U:.-',_
critique pragmatique: évaluer la transparence d'une source
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t.-x.-s.y.-'wa.e.-n.-',A:.-',_
critique pragmatique: identifier l'agenda d'une source
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t.-x.-s.y.-'wa.e.-d.-',O:.-',_
communication stigmergique (dans une collectivité, par l'intermédiaire d'une mémoire commune)
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t.-x.-s.y.-'wa.e.-d.-',U:.-',_
communication stigmergique: conscience de la communauté globale
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t.-x.-s.y.-'wa.e.-d.-',A:.-',_
communication stimergique: conscience de la communauté | du contexte local
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t.-x.-s.y.-'wa.e.-f.-',O:.-',_
liberté dans le monde numérique
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t.-x.-s.y.-'wa.e.-f.-',U:.-',_
liberté: responsabilité des actes accomplis en ligne | dans le monde numérique
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t.-x.-s.y.-'wa.e.-f.-',A:.-',_
liberté: usage des pouvoirs du citoyen numérique
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t.-x.-s.y.-'wa.e.-l.-',O:.-',_
cycle d'apprentissage collaboratif
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t.-x.-s.y.-'wa.e.-l.-',U:.-',_
apprentissage collaboratif: externaliser la connaissance tacite
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t.-x.-s.y.-'wa.e.-l.-',A:.-',_
apprentissage collaboratif: intégrer la connaissance explicite
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